Znaczące postępy w projekcie BCOMP – drugi newsletter Podczas naszego drugiego spotkania dokonaliśmy ważnego kroku naprzód w tworzeniu bardziej dostępnych…
Dla wielu młodych ludzi możliwość uczenia się w miejscu pracy (WBL) w ramach programu kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) jest ich pierwszym doświadczeniem w świecie pracy. Znalezienie przyjaznego i wspierającego środowiska pracy, z dobrymi możliwościami uczenia się, może być motywujące i przyczynić się do uzyskania kwalifikacji. Jednak WBL może również zniechęcić i doprowadzić do porzucenia nauki. Powodem może być niedopasowaniem oczekiwań osób uczących się do realiów zawodu lub nie posiadaniem przez nich odpowiednich umiejętności. Szkolenie uczniów w zakresie WBL opiera się na nauczycielach VET ze strony centrum edukacyjnego oraz na trenerach wewnątrzzakładowych ze strony firmy. Dzięki odpowiednim narzędziom będą mogli zaangażować uczniów o niskich kwalifikacjach w rozwój umiejętności, przyczyniając się do uniknięcia porzucania nauki WBL i przekształcenia doświadczenia zawodowego w sukces. B.COMP ma na celu stworzenie bardziej włączającego i wspierającego środowiska WBL uczniów o niskich wykwalifikacjach poprzez szkolenie umiejętności gotowości do pracy dla WBL poprzez transformacyjne uczenie się.
Szerokie spektrum „umiejętności miękkich” behawioralnych i interpersonalnych, takich jak postawa i motywacja danej osoby do pracy i uczenia się w miejscu pracy; samodzielność w pracy; umiejętność współpracy w zespołach; rozwiązywanie problemów i podejmowanie uzasadnionych decyzji; wykazywanie się kreatywnością i elastycznością; wykazywanie się krytycznym myśleniem i skuteczną komunikacją itp. które są niezbędne, aby doświadczenie WBL nie zakończyło się niepowodzeniem i porzuceniem, a w konsekwencji utratą możliwości zatrudnienia.
Podejście skupiające się na tym, jak uczniowie interpretują i reinterpretują swoje doświadczenia zmysłowe jako kluczowe dla nadawania znaczenia, a tym samym uczenia się.
Użytkownicy projektu – nauczyciele VET i trenerzy wewnątrzzakładowi
Znaczące postępy w projekcie BCOMP – drugi newsletter Podczas naszego drugiego spotkania dokonaliśmy ważnego kroku naprzód w tworzeniu bardziej dostępnych…
Zrobiliśmy znaczący krok naprzód podczas naszego drugiego spotkania, zagłębiając się w to, jak możemy uczynić naukę opartą na pracy (WBL)…
Nasze trzecie międzynarodowe spotkanie w ramach projektu B.COMP, które odbyło się w Stambule w Turcji 5 października 2023 r., było…
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
Project númber: 2022-1-FR01-KA220-VET-000088272