Nous avons franchi une étape importante lors de notre deuxième réunion, en approfondissant les moyens de rendre l’apprentissage en milieu de travail (AMT) plus accessible et enrichissant pour les apprenants les moins qualifiés. Voici les points forts.
Renforcement du programme de formation : La Bien Paga et l’IFRTS ont dirigé une révision inspirante du programme final, en mettant l’accent sur les compétences clés nécessaires à la préparation au travail. Des partenaires de tout le continent ont présenté leurs plans d’unités d’apprentissage, soulignant la force de notre réseau de collaboration. En regardant vers l’avenir, nous avons planifié nos prochaines activités en insistant particulièrement sur l’adaptabilité et l’amélioration continue.
Numérisation de l’apprentissage : Disruptia et INQS ont partagé des avancées intéressantes concernant les campus d’apprentissage en ligne et les applications web d’instruction. Nous avons discuté des méthodologies stratégiques et des fonctionnalités techniques, posant ainsi les bases d’outils éducatifs plus inclusifs.
Projets pilotes et politiques de validation des compétences : Le gouvernement indien nous a rappelé l’importance cruciale de valider et certifier les compétences, un élément clé pour réussir sur le marché du travail. Nous avons établi un programme de travail global et des méthodologies pour aborder le défi du décrochage scolaire.
Diffusion et exploitation : Nous avons revu nos stratégies de diffusion et planifié des activités futures pour maximiser l’impact de BCOMP, en veillant à ce que nos efforts atteignent le plus grand nombre possible.
Plan de qualité et stratégie d’évaluation : Nos évaluations ont montré des résultats pertinents, et nous recherchons constamment des moyens d’améliorer et d’adapter notre approche aux besoins des apprenants.
Gestion de projet : Nous avons résumé les décisions clés et mis à jour notre liste de tâches afin de continuer à progresser avec clarté et détermination.
Pour plus de détails et de mises à jour sur le projet BCOMP, téléchargez le bulletin complet.
