Έχουμε κάνει ένα σημαντικό βήμα μπροστά στη δεύτερη συνάντησή μας, εμβαθύνοντας στο πώς μπορούμε να κάνουμε τη μάθηση μέσω της εργασίας (WBL) πιο προσιτή και εμπλουτισμένη για μαθητές με χαμηλότερες δεξιότητες. Ακολουθούν τα κύρια σημεία!
Ενίσχυση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Οι La Bien Paga και IFRTS ηγήθηκαν μιας εμπνευσμένης αναθεώρησης του τελικού προγράμματος σπουδών, εστιάζοντας στις βασικές δεξιότητες που απαιτούνται για την ετοιμότητα στην εργασία. Συνεργάτες από όλη την ήπειρο παρουσίασαν τα σχέδιά τους για εκπαιδευτικές ενότητες, αναδεικνύοντας τη δύναμη του συνεργατικού μας δικτύου. Βλέποντας το μέλλον, προγραμματίσαμε τις επερχόμενες δραστηριότητές μας με έντονη έμφαση στην προσαρμοστικότητα και τη συνεχή βελτίωση.
Ψηφιοποίηση στη Μάθηση: Οι Disruptia και INQS μοιράστηκαν συναρπαστικές προόδους στις πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης και στις διαδικτυακές εκπαιδευτικές εφαρμογές. Συζητήσαμε στρατηγικές μεθοδολογίες και τεχνικές λειτουργίες, θέτοντας τις βάσεις για πιο περιεκτικά εκπαιδευτικά εργαλεία.
Πιλοτική Επικύρωση Δεξιοτήτων και Πολιτικές: Οι GOI μας υπενθύμισαν τη ζωτική σημασία της επικύρωσης και πιστοποίησης δεξιοτήτων, που αποτελεί κλειδί για την επιτυχία στην αγορά εργασίας. Καθιερώσαμε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα εργασίας και μεθοδολογίες για την αντιμετώπιση της πρόκλησης της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.
Διάδοση και Αξιοποίηση: Εξετάσαμε τις στρατηγικές διάδοσης και προγραμματίσαμε μελλοντικές δραστηριότητες για να μεγιστοποιήσουμε τον αντίκτυπο του BCOMP, διασφαλίζοντας ότι οι προσπάθειές μας θα φτάσουν όσο το δυνατόν πιο μακριά.
Σχέδιο Ποιότητας και Στρατηγική Αξιολόγησης: Οι αξιολογήσεις μας έδειξαν αποτελέσματα που έχουν σημασία, και αναζητούμε πάντα τρόπους για να βελτιώσουμε και να προσαρμοστούμε στις ανάγκες των μαθητών.
Διαχείριση Έργου: Συνοψίσαμε βασικές αποφάσεις και ενημερώσαμε τη λίστα καθηκόντων μας για να συνεχίσουμε να προχωράμε με σαφήνεια και στόχο.
